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(1)如果三角形的A点在(2,8),那么B点在(________,________),C点在(________,________).
(2)画出三角形ABC先向右平移4格,再绕B点顺时针旋转90°的图形.
(3)三角形ABC按2:1放大后的图形,实际面积是多少平方米?

解:(1)B点在(3,6);C在(1,6);
(2)如图所示:;三角形A1B1C1是三角形ABC先向右平移4格后的图形;再把图形绕B(B1)点顺时针旋转90,得到三角形A2B2C2;
(3)由题意得出:原来三角形的底是:2×50=100(米),高是:2×50=100(米),
按2:1放大后的图形的底是:100×2=200(米),高是:100×2=200(米),面积是:200×200=40000(平方米).
答:三角形ABC按2:1放大后的图形,实际面积是40000平方米.
故答案为:(1)3,6;1,6.
分析:(1)数对表示位置的方法:第一个数表示列数,第二个数表示行数;
(2)先将图形向右平移4格得到三角形A1B1C1,再把图形绕B点顺时针旋转90,得到三角形A2B2C2,据此画出.
(3)先根据图例知:原来三角形的底是2个格子的长度,即2×50=100米,高是2个格子的长度,即2×50=100米,
再根据比求出新图形的底和高,再根据三角形面积=底×高÷2计算即可.
点评:(1)此题主要考查数对表示位置的方法:第一个数表示列数,第二个数表示行数;
(2)本题主要考查图形的平移、旋转.关键是找到各对应点.
(3)关键是求出扩大后得三角形的底和高,再根据面积公式计算即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

根据条件填空,并在方格图中完成相应的作图.

(1)如果三角形顶点A的位置可以用数对表示为(7,6),那么顶点B的位置可以表示为(,).
(2)画出把三角形ABC向右平移6格后的图形.平移后点C的位置可以表示为(,).
(3)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形.旋转后点A的位置可表示为(,).

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)如果三角形的A点在(2,8),那么B点在(
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),C点在(
1
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6
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).
(2)画出三角形ABC先向右平移4格,再绕B点顺时针旋转90°的图形.
(3)三角形ABC按2:1放大后的图形,实际面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

根据条件填空,并在方格图中完成相应的作图.

(1)如果三角形顶点A的位置可以用数对表示为(7,6),那么顶点B的位置可以表示为(,).
(2)画出把三角形ABC向右平移6格后的图形.平移后点C的位置可以表示为(,).
(3)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形.旋转后点A的位置可表示为(,).

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科目:小学数学 来源:河北省模拟题 题型:解答题

看图回答问题。
(1)把下面左边的三角形放大成原图面积的4倍,形状不变,画在右边的方格纸中。
(2)如果三角形顶点A用(1,4)表示,那么顶点B用(____,____)表示,顶点C用(____,____)表示。
(3)画出左边图形三角形ABC绕A点顺时针旋转90°后的图形。

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