分析 将全长当作单位“1”,第一次燃烧了全长的$\frac{7}{10}$,根据分数减法的意义,还剩下全长的1-$\frac{7}{10}$,又第二次燃烧了剩下的一半即$\frac{1}{2}$,根据分数乘法的意义,第二次燃烧了全长的(1-$\frac{7}{10}$)×$\frac{1}{2}$,然后用单位“1”减去第一次与第二次烧的占全长的分率,即得还剩下全长的几分之几.
解答 解:1-$\frac{7}{10}$-(1-$\frac{7}{10}$)×$\frac{1}{2}$
=$\frac{3}{10}$-$\frac{3}{10}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{3}{10}$-$\frac{3}{20}$
=$\frac{3}{20}$
答:还剩下全长的$\frac{3}{20}$.
点评 完成本题要注意第二次烧了剩下的二分之一,而不是全长的二分之一.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 用408减351,看是不是等于57 | B. | 用57加351,看是不是等于408 | ||
C. | 用351减57,看得数是多少 |
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