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    6．请你用三个大小不同的圆，设计一个对称的图案．

    分析 本题解法灵活，可以考虑用图形的平移，旋转，轴对称等变换，设计图案；本题答案不唯一．

    解答 解：如图所示：

    点评 主要是考查图形变换的实际运用能力，体现数学知识的应用价值．

    练习册系列答案
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    9．按规律填空：1，2，5，13，34，89，233，610．

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    17．修路队第一天修路65.2米，第二天比第一天多修12.4米．两天一共修了多少米？

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    14．在括号里填上合适的单位名称．
    一枚邮票的面积大约是6平方厘米         教室占地面积为50平方米          一座教学楼高20米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．一根电线长15米，第一次用去全长的$\frac{1}{3}$，第二次用去$\frac{2}{3}$米，这根电线比原来短了5$\frac{2}{3}$米．

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    11．甲乙两辆汽车分别从A、B两地同时相向而行，5小时相遇，相遇时甲车比乙车多行20千米．已知甲、乙两车的速度比是3：2，A、B两地的路程是多少？

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    18．甲乙两个工程队同修一条长160公里的铁路，它们从两端同时施工，甲队每星期修1400米，乙队每星期修1800米，修完这条铁路需要几个星期？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．4×27×25=27×（4×25）=2700，这里运用了乘法交换律和乘法结合律．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．6503 0026读作六千五百零三万零二十六，这个数中的5在百万位上，表示5个百万．

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