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根据5×6=30可以说________是________和________的倍数;________和________是________的因数.

30    5    6    5    6    30
分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
解答:根据5×6=30,所以30÷5=6,30÷6=5,即30是5和6的倍数;5和6是30的因数;
故答案为:30,5,6,5,6,30.
点评:此题考查的是因数和倍数的意义,应根据其意义进行解答.
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(2010?双阳区)根据5×6=30可以说
30
30
5
5
6
6
的倍数;
5
5
6
6
30
30
的因数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

表1中前三个数的和是30.在表中移动这个框.可以使每次框出的三个数的和各不相同.
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
根据表2中要求依次填表.
每次框几个数 平移的次数 得到几个不同的和
3
 
 
4
 
 
5
 
 
6
 
 
我发现:
①平移的次数+每次框的个数=
 

②不同和的个数比平移的次数
 

③每次框的个数+不同和的个数
 

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