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    如果向东行记为正，那么向西行100米，记作
     
    ，那么向东行600米，表示为
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：如果向东行记为正，那么向西行100米，记作-100米，那么向东行600米，表示为+600米；
    故答案为：-100米，+600米．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
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    数一数，图中有
     
    个三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.4：0.6，化成最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6000米=
     
    千米         7吨=
     
    千克
    2平方分米=
     
    平方厘米   800平方分米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.945保留一位小数是4.0
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下午5时43分用24时计时法是
     
    ，16时用普通计时法是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    1
    5
    又小于
    2
    5
    的分数不存在．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的单位．
    黑板约长4
     
            		一个足球场的面积是7000
     
     
    小明身高约128
     
             		我国的陆地面积大约是960万
     
      
    数学书的封面大约是320
     
            		数学书厚约8
     
      
    一枚邮票的大小是4
     
                		教室地面约56
     
      
    爸爸的身高是17
     
    		奶奶的身高是154
     
    小红大拇指的指甲面大约是1
     
    		爸爸的手掌面大约是1
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列英文字母中，没有对称轴的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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