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求:1+
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的和.
考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:首先根据每个加数的特征,把每个加数分成两个分数的差的形式,然后再根据加法结合律,求出算式1+
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的值是多少即可.
解答: 解:1+
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=1
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点评:此题主要考查了分数的巧算问题的应用,解答此题的关键是把每个加数分成两个数的差的形式.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.  
0.28×15×0.18;            
1.72+0.81×1.2;           
0.063÷(1.45-0.55);
(2.45+5.35)÷(6.2-5.96);
135÷[(3.45-1.65)×2.5].

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果有40人要多少张桌子?可以不列算式.如图:一张桌子可以坐4人,两张桌子拼起来可以坐6人,三张桌子拼起来可以坐8人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

光明小学原有学生601名,今年7月126名毕业了,9月份新入学的一年级学生有115名.现在这个学校有学生多少名?

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算.
60003+49899≈
 

799÷80≈
353÷47≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

任取10张扑克牌,将其平均分成两半,并将牌一张一张地交错洗开.问按这样洗几次扑克牌才能恢复原来的排列位置?(注意:最上面的一张和最下的一张在洗牌时必须始终保持原来的位置.)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
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米是
7
8
米的
()
()
; 200千克的20%是
 
千克; 200千克是
 
千克的20%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
3.2÷0.08=

1-0.806=

125×0.08=

0.34×0.5=
5.2-5.2÷4=0.96÷12=7.3+0.27=7.8+0.02=
1.8×0.9=0.8×0.3=0.84÷0.3=5.3×0.1+0.1×5.7=

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科目:小学数学 来源: 题型:

欢欢在教室里的位置是第3列第4行用数对(3,4)来表示,莹莹在教室的位置是第二列第六行用数对表示为(
 
 
),妮妮在教室的位置是(1,5),她在第
 
列第
 
行.

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