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    “21○12”，比较大小 ，在○里应填的符号是

    [    ]

    A．＞

    B．＜

    C．＝

    		 D.＋
    答案：A
    解析：

    比较两位数的大小,，先从十位比起，十位大的那个数大。如果十位上的数相同，再比个位上的数，个位大的那个数大。

    21的十位是2, 12的十位1, 2＞1, 所以21＞12, 选A．

    　


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程并比较下列各组两个方程的解法．
    （1）3x-50=70        		 3x-100÷2=70
    （2）225+4x=285     25×9+4x=285
    （3）105÷x=21     105÷x=12+9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分别写出2和3的10个最小倍数．
    2的倍数：
    2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
    2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
    …
    3的倍数：
    3、6、9、12、15、18、21、24、27、30
    3、6、9、12、15、18、21、24、27、30
    …
    比较两个数的倍数可以发现：
    6、12、18
    6、12、18
    同时是两个数的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是我国运动健儿在26-30届奥运会上获奖牌情况的统计表．
    届数 地点 金牌（块） 银牌（块） 铜牌（块）
    26 美国亚特兰大 16 22 12
    27 澳大利亚悉尼 28 16 15
    28 希腊雅典 32 17 14
    29 中国北京 51 21 28
    30 英国伦敦 38 27 23
    （1）要想比较直观地看出我国运动健儿在第26-30届奥运会上获金牌的数量情况，选用哪种统计图表示比较合适？
    （2）要想比较直观地看出我国运动健儿在第26-30届奥运会上获金牌的数量变化情况，选用哪种统计图表示比较合适？
    （3）要想了解我国运动健儿在第29届奥运会上获各项奖牌数占奖牌总数的百分比，选用哪种统计图表示比较合适？

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    科目：小学数学 来源：轻松练习15分（测试卷），小学数学第二册（第1本） 题型：013

    “21○12”，比较大小 ，在○里应填的符号是

    [　　]

    　　 　　 　　 　　 　　 　　
    　　

    A．＞

    		 　　

    B．＜

    		 　　

    C．＝

    		D.＋

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