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    13．音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对表示是（4，2）．

    分析 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此求解．

    解答 解：音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对表示是 （4，2）．
    故答案为：（4，2）．

    点评 此题主要考查了学生对数对表示方法的掌握情况，注意分清楚哪个数字表示行，哪个数字表示列．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．把一个数的小数点向左移动两位，新的数比原数少了118.8，原来的数是120．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．8个6是48，40里面有8个5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．比较大小：
    $\frac{8}{9}$÷$\frac{8}{3}$＜$\frac{8}{9}$$\frac{1}{5}$÷$\frac{5}{8}$＞$\frac{1}{5}$$\frac{4}{7}$÷12＜ $\frac{4}{7}$
    $\frac{3}{10}$÷$\frac{10}{3}$＜$\frac{3}{10}$$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{4}$＞$\frac{1}{3}$$\frac{3}{7}$÷21＜$\frac{3}{7}$
    $\frac{5}{6}$×4＞ $\frac{5}{6}$9×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$×9$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$＜ $\frac{3}{8}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    8．计算并验算．
    3043-575=
    102×85=

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    18．不计算，比较每组算式的结果的大小．
    （38+56）×5＜（38×56）×5
    75×102＞75×100+2
    32×（200+3）=32×200+32×3
    （132×8）×125=132×（8×125）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    5．口算．
    10×36=30×50=45×0=64+18=
    80+60=40×12=12×30=7×4-5=
    40×70=11×60=50×13=3×6+8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    2．求未知数x
    2x=$\frac{5}{6}$
    $\frac{2}{5}$x=$\frac{3}{8}$
    $\frac{3}{4}$x÷$\frac{1}{6}$=18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．如果小华从学校往东走50米，记作+50，那么-100表示向西100米．

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