【题目】把下边的图形能够放大成原来面积的4倍，形状不变，画在右边的方格纸中．
【答案】
【解析】
试题分析：因为放大前后的图形是相似形，所以面积的比是相似比的平方，所以把左边的图形放大成原来面积的4倍，就是把图形1按2：1放大．图形1是由1个三角形和1个正方形拼成的，先找出图1中正方形的边长是2个格，按2：1扩大就是放大2倍，扩大后正方形的边长是2×2=4个格，图1中三角形的底是4个格，高是2个格，按2：1扩大后，底是4×2=8个格，高是2×2=4个格，据此画出．
解答：解：根据题干分析可得：此题是把图形1按2：1放大，形状不变，扩大后正方形的边长是2×2=4个格；
三角形的底是4×2=8个格，高是2×2=4个格；画出图2为放大后的图形．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得其底面周长是6.28m，高1.8m。
（1）如果每立方米小麦的质量为700千克，这堆小麦有多少千克？
（2）现在把这些小麦全部装入一个底面积是9.42m
的圆柱形粮囤里，可以堆多高？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下图表示的是同一个平行四边形的底与高的关系。
（1）平行四边形的底与高成反比例吗？
（2）观察图象，平行四边形的高是40cm时，底是多少厘米？
（3）利用图象估计一下，平行四边形的底是5cm时，高是多少厘米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下图①绕中心点顺时针旋转（______）度与⑦重合。②绕中心点逆时针旋转（______）度与⑤重合。③绕中心点（______）时针旋转（______）度与⑥重合。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两地相距770米，依依和淘淘分别从两地同时出发，相向而行，依依步行速度为50米/分，淘淘步行速度为60米/分。
（1）估计两人在哪个地方相遇？（用“△”在图上标出来）
（2）出发后几分相遇？
①根据题意，写出等量关系。
②列方程解决问题。
（3）相遇地点距甲地多远？
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