【题目】把下边的图形能够放大成原来面积的4倍,形状不变,画在右边的方格纸中.
【答案】
【解析】
试题分析:因为放大前后的图形是相似形,所以面积的比是相似比的平方,所以把左边的图形放大成原来面积的4倍,就是把图形1按2:1放大.图形1是由1个三角形和1个正方形拼成的,先找出图1中正方形的边长是2个格,按2:1扩大就是放大2倍,扩大后正方形的边长是2×2=4个格,图1中三角形的底是4个格,高是2个格,按2:1扩大后,底是4×2=8个格,高是2×2=4个格,据此画出.
解答:解:根据题干分析可得:此题是把图形1按2:1放大,形状不变,扩大后正方形的边长是2×2=4个格;
三角形的底是4×2=8个格,高是2×2=4个格;画出图2为放大后的图形.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】张大伯家有一堆小麦,堆成了圆锥形,张大伯量得其底面周长是6.28m,高1.8m。
(1)如果每立方米小麦的质量为700千克,这堆小麦有多少千克?
(2)现在把这些小麦全部装入一个底面积是9.42m的圆柱形粮囤里,可以堆多高?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图表示的是同一个平行四边形的底与高的关系。
(1)平行四边形的底与高成反比例吗?
(2)观察图象,平行四边形的高是40cm时,底是多少厘米?
(3)利用图象估计一下,平行四边形的底是5cm时,高是多少厘米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图①绕中心点顺时针旋转(______)度与⑦重合。②绕中心点逆时针旋转(______)度与⑤重合。③绕中心点(______)时针旋转(______)度与⑥重合。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两地相距770米,依依和淘淘分别从两地同时出发,相向而行,依依步行速度为50米/分,淘淘步行速度为60米/分。
(1)估计两人在哪个地方相遇?(用“△”在图上标出来)
(2)出发后几分相遇?
①根据题意,写出等量关系。
②列方程解决问题。
(3)相遇地点距甲地多远?
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