【题目】看图解决问题。
(1)淘气家和笑笑家相距多少千米?
(2)各自从家到学校,笑笑要比淘气多走多少千米?
(3)笑笑从家到图书馆一共要走多少千米?
(4)你还能提出什么问题?
【答案】(1)3.31 千米;(2)1.63 千米;(3)6.5 千米;(4)学校到图书馆多远?
【解析】
(1)淘气家距笑笑家包括两段路程,即淘气家到学校和学校到笑笑家,把这两段路程加起即可。
(2)求相差数用减法,用笑笑家到学校的路程减去淘气家到学校的路程即可。
(3)笑笑家到图书馆包括三段路程,即笑笑家到学校和路程、学校到淘气家的路程、淘气家到图书馆的路程,把这三段路程加起来即可。
(4)学校到图书馆多远?
(1)0.84+2.47=3.31(千米)
答:淘气家和笑笑家相距3.31千米。
(2)2.47-0.84=1.63(千米)
答:各自从家到学校,笑笑要比淘气多走1.63千米。
(3)3.19+0.84+2.47
=4.03+2.47
=6.5(千米)
答:笑笑从家到图书馆一共要走6.5千米。
(4)学校到图书馆多远?
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。
(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。
(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:
图书种类 | 教辅书 | 漫画书 | 科普书 | 故事书 |
数量(本) | 15 | 20 | 5 | 15 |
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
图书种类 | 教辅书 | 漫画书 | 科普书 | 故事书 |
数量(本) |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】按要求填空。
(1)上图中每一个小格代表(______)其中红点可以用来表示分数(______)。
(2)有一根铁丝,可以刚好围成一个边长为10厘米的正方形,那么这根铁丝长是(______)厘米,可以说10厘米是这根铁丝长度的(______)。
(3)如果将这根铁丝平均分成4份,每一份都围成一个宽是2厘米的小长方形,那么每个小长方形的长是这根铁丝的(______)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A.时针转过的圈数和经过的时间成正比例
B.如果X=,那么X和Y成正比例
C.圆锥体积一定,底面积和高成反比例
D.正方形的面积和边长成正比例
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