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在下面的横线里填上适当的数.
(1)5
4
4
、2
1
1
0既是2的倍数又是3的倍数.
(2)40
5
5
、7
5
5
0
0
既是3的倍数又是5的倍数.
(3)
3
3
3
0
0
、1
2
2
0同时是2、3和5的倍数.
分析:根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数
(1)要想同时是2、3的倍数,这个数的个位一定是偶数,各位上数的和一定是3的倍数.
(2)要想同时是3、5的倍数,这个数的个位一定是0或5,各位上数的和一定是3的倍数.
(3)要想同时是2、3、5的倍数,这个数的个位一定是0,各位上数的和一定是3的倍数.
解答:解:(1)54、210既是2的倍数又是3的倍数;(2)405、750既是3的倍数又是5的倍数;
(3)330、120同时是2、3和5的倍数.
故答案为:4,1,5,5,0,3,0,2.
点评:本题主要是考查2、3、5的倍数特征.注意,2的倍数、5的倍数是由个位数决定的,3的倍是由各位上的数字之和决定的.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的横线里填上适当的运算符号.
14.7
÷
÷
[(1.6+1.9)×1.4]=3  50.8-(20+9.6
÷
÷
0.4)=6.8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

结合图在下面的横线里填上适当的分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的横线里填上适当的数.
45+
16
16
×75=1245;
600÷
80
80
=7…40;
5
5
×24-65=55;
292
292
÷40=7…12.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的横线里填上适当的数
1.02千米=
1020
1020
米       0.8平方米=
80
80
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据35×42=1470,在下面的横线里填上适当的数.
14.7=
3.5
3.5
×
4.2
4.2
1.47=
3.5
3.5
×
0.42
0.42

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