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    如图2，是由图1的六种图形拼成的，请你在图2中标出一种拼法．
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据所给的图形，再根据图形各自的特点即可求出答案．
    解答： 解：根据题意得：
    点评：此题考查了图形的剪拼；通过设计图案，能培养学生的审美观，提高学习兴趣．
    练习册系列答案
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    计算
    		8
    -
    		2
    的结果是（　　）
    A、
    		6
    B、2
    C、
    		2
    D、1.4

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    在横线上填“＞”，“＜”或“=”．
    810÷9
     
    702÷6      
    840÷8
     
    408÷4      
    378÷9
     
    288÷4
    12×5
     
    540÷9           		423÷3
     
    402-240         		820÷4
     
    5×41

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用＞将下列各数排列起来：0.8     0.878     0.877…0.87
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果店有苹果、梨共重60kg，其中梨是苹果的
    1
    3
    ．水果店有梨、苹果各多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ÷8=
    ()
    ()
    =0.5=
     
    %=
     
    ：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9□6999≈100万，□里只能填9．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    红球和绿球若干，已知红球的个数是绿球的
    3
    8
    ，红球比绿球少百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）一个数的3倍与25 的差是60%，这个数是多少？
    （2）一个数是56的
    8
    7
    ，这个数的
    7
    8
    是多少？

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