分析 比的性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;由此直接判断.
解答 解:比的前项和后项都增加或减少相同的数,比值不变的说法不符合比的性质的内容,如:
3:5比的前项和后项同时加上2变成:
(3+2):(5+2)
=5:7
≠3:5;
原题说法错误.
故答案为:×.
点评 此题考查对比的性质内容的理解:比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值才不变;而不是都增加或减少相同的数,比值不变.
科目:小学数学 来源: 题型:判断题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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