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    淘气在教室里坐在第2组第4排，用数对（2，4）表示，在同一个教室里的笑笑用数对（4，6）表示自己的位置，那么笑笑坐在第
     
    组第
     
    排．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：由“淘气在教室里坐在第2组第4排，用数对（2，4）表示”可知数对中第一个数字表示组，第二个数字表示排，据此可根据笑笑座位的数对确定她坐的组与排．
    解答： 解：淘气在教室里坐在第2组第4排，用数对（2，4）表示，在同一个教室里的笑笑用数对（4，6）表示自己的位置，那么笑笑坐在第4组第6排．
    故答案为：4，6．
    点评：关键是根据淘气所坐的组与排确定数对中每个数字所代表的意义．
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    ，周长
     
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    ．（判断对错）

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    ．

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    计算814÷19时，可以把19看作
     
    来试商，商的最高位在
     
    位．

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