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一瓶橙汁200毫升,30瓶这样的橙汁一共6升.
 
 (判断对错)
考点:体积、容积进率及单位换算,整数的乘法及应用
专题:长度、面积、体积单位
分析:首先计算200毫升×30=6000毫升,然后把6000毫升化成升数,用6000除以进率1000;即可判断得解.
解答: 解:200×30=6000(毫升)
6000毫升=6升
故答案为:√.
点评:此题考查容积单位间的进率及单位换算,注意:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以单位间的进率.
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科目:小学数学 来源: 题型:

1
4
8
32
大小相同,意义也相同.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

数的分拆:
680×7=
 
×
 
+
 
×
 
=
 

3×8=24   70×8=560   24+560=584写成的乘法算式是:
 
×
 
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7
9
的分数单位是
 
,若
7
9
的分子加上14,要使分数的大小不变,分母应加上
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

490连续减去70,减
 
次得0.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体长4米,宽和高都是3米,它的棱长总和是
 
米,表面积是
 
平方米,体积是
 
立方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

读6060600时,只读一个0.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把800076、80766、87066、800706按从小到大的顺序排列是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察如图的两个正方形中的阴影部分,下列说法正确的是(  )
A、周长相等,面积相等
B、周长不相等,面积相等
C、周长相等,面积不相等

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