Question

17．一所学校食堂每天用大米的数量、用的天数和大米的总量如下表：
①在表中，相关联的量是用的天数和大米的总量，每天用的数量是一定的．因此，大米的总量和用的天数成正比例关系．

用的天数	1	2	3	4	5	6
大米的总量（千克）	50	100	150	200	250	300

②在表中，相关联的量是每天用的数量和用的天数，大米的总量是一定的．因此，每天用的数量和用的天数成反比例关系．

每天用的数量（千克）	5	10	20	25	40	50
用的天数	20	10	5	4	2.5	2

Answer 1

分析 判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．

解答 解：①50÷1=100÷2=150÷3…
在表中，相关联的量是用的天数和大米的总量，每天用的数量是一定的．因此，大米的总量和用的天数成正比例关系．

②5×20=10×10=20×5…
在表中，相关联的量是每天用的数量和用的天数，大米的总量是一定的．因此，每天用的数量和用的天数成 反比例关系．
故答案为：用的天数，大米的总量，每天用的数量，正比例；每天用的数量，用的天数，大米的总量，反比例．

点评 此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．