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在21、18、17、16、17、20、31、17、18中,众数是
 
,中位数是
 
考点:众数的意义及求解方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:将一组数据从小到大依次排列,看中间数据是多少,它就是这组数的中位数.出现次数最多的数是这组数的众数.
解答: 解:将这组数据从小到大依次排列为:
16、17、17、17、18、18、20、21、31.
所以它的众数是17;中位数是18.
故答案为:17;18.
点评:本题考查中位数和众数的概念.在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数;将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

购买《数学练习册》的数量和总价钱成正比例.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一幅图的比例尺是那么图上的1厘米表示实际距离
 
;实际距离50千米在图上要画
 
厘米.把这个线段比例尺改写成数值比例尺是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形中
 
 有两个锐角;直角三角形的两个锐角的和
 
等于90°;等边三角形
 
是锐角三角形.等腰三角形
 
是钝角三角形.
A、一定;   B、可能;   C、不可能.

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科目:小学数学 来源: 题型:

向北走300m,记作+300m,那么-400m表示
 
,0m表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

要了解一个病人退热前后体温的变化变化情况,选用
 
统计图最合适.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把72.56%,
7
9
,0.725,
13
18
按从大到小的顺序排列是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两工程队合修一段公路,原计划甲工程队修的米数是乙工程队的
3
4
,实际甲工程队多修600米.此时,乙工程队修的米数与甲工程队比是2:3.原计划甲工程队应修(  )米.
A、1500B、2000
C、3500D、2500

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