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    有一桶油，第一次取出总数的
    1
    3
    ，第二次取出总数的
    2
    5
    ，这时桶中还剩下16千克油．这桶油原来有多少千克？
    考点：分数除法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：一次取出总数的
    1
    3
    ，第二次取出总数的
    2
    5
    ，根据分数减法的意义，还剩下全部的1-
    1
    3
    -
    2
    5
    ，又这时桶中还剩下16千克油，根据分数除法的意义，用剩下数量除以剩下部分占全部分率，即得这桶油原来有多少千克．
    解答： 解：16÷（1-
    1
    3
    -
    2
    5
    ）
    =16÷
    2
    15

    =120（千克）
    答：原来有120千克．
    点评：首先根据分数减法的意义求出剩下部分占全部的分率是完成本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    春明商场去年上半年销售电视机情况如下表，请根据表中数据绘制折线统计图，并回答下面的问题．
    月份 一 二 三 四 五 六
    数量/台 240 200 190 170 160 150
    从图中你发现电视机的销售数量有什么变化？对此你有什么好的建议？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车行驶的路程和耗油量如下表．
    行驶路程/千米 16 48 64 80
    耗油量/升 2 6 8 10
    （1）请你说说汽车行驶的路程和耗油量有什么关系？
    （2）利用上面的数据完成下边的统计图．

    （3）看表填数．

    出发时有40升油，到目的地时有
     
    升油，汽车耗油
     
    升，大约行驶了
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算定律在下面的横线里填上合适的数
    （ 36+21 ）+49=
     
    +（
     
    +
     
    ）；       
    （ a+b ）+c=
     
    +（
     
    +
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将长方形ABCD的宽增加5厘米，长减少3厘米，正好得到一个正方形，且正方形的面积比长方形的面积多45平方厘米，求正方形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    （
    1
    6
    +
    1
    4
    -
    1
    12
    ）×24
    2.5×3.2×12.5
    8
    17
    ÷23+
    1
    23
    ×
    9
    17
    ．

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