分析 (1)把这条路的全长看作单位“1”,修了全长的$\frac{1}{3}$,用全长乘$\frac{1}{3}$即可求出修了多少米;
(2)把这条路的总长度看作单位“1”,还剩下它的$\frac{1}{3}$,然后根据分数乘法的意义,用$\frac{5}{8}$乘$\frac{1}{3}$即可;
(3)用总长度减去修了的长度即是剩下的长度.
解答 解:(1)$\frac{5}{8}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{24}$(米)
答:修了$\frac{5}{24}$米;
(2)$\frac{5}{8}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{24}$(米)
答:还剩$\frac{5}{24}$米;
(3)$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{24}$(米)
答:还剩$\frac{7}{24}$米.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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24×($\frac{3}{4}$×$\frac{5}{8}$) | 43×$\frac{35}{44}$ | $\frac{5}{6}$×$\frac{7}{19}$+$\frac{5}{6}$÷$\frac{19}{12}$ |
$\frac{3}{4}$x+$\frac{3}{8}$x=$\frac{1}{4}$ | x÷$\frac{7}{16}$=$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{7}$ | 3x+$\frac{3}{7}$=$\frac{10}{7}$ |
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