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    用一批布料做校服，每套校服用布3米，可做50套；如果每套用布2.5米，则可做60套．在这道题中，
    布料总米数
    布料总米数
    一定，每套用布米数和可做的套数成
    反
    反
    比例．
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：因为每套用布米数×可做的套数=布料总米数（一定），所以每套用布米数和可做的套数成反比例．
    故答案为：布料总米数，反．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    阳光服装厂要生产一批学生校服，已知每3m的布料可做上衣2件或裤子3条，因裤子旧的快，要求一件上衣和两条裤子配一套，现计划用1008m的布料加工成学生校服，应分别安排多少米的布料加工上衣和裤子才能刚好配套？能加工多少套校服？

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