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图中,已知∠1=30°,那么∠2=
 
,∠3=
 
,∠4=
 
考点:线段与角的综合
专题:平面图形的认识与计算
分析:从图上看:
①∠1和∠2合起来是平角,即为180°,即可求得∠2的度数;
②∠3和∠2合起来是平角,即为180°,即可求得∠3的度数.
③∠1和∠4合起来是个直角,即为:∠1+∠4=90°,根据∠1=30°即可求得∠4;
解答:解:
 ①∠1+∠2=180°
∠1=30°
∠2=180°-30°
∠2=150°

 ②∠3+∠2=180°
∠2=150°
∠3=180°-150°
∠3=30°

③∠1+∠4=90°
∠1=30°
∠4=90°-30°
∠4=60°

故答案为:150°,30°,60°.
点评:本题考查平角和直角的概念,关键是从图中看到哪些角的和是90度,哪些角的和是180度.
练习册系列答案
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估一估,填一填.

大约有
 
长.
大约有
 
长.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知∠1+∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=180°,则∠3是(  )
A、锐角B、钝角C、直角D、平角

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科目:小学数学 来源: 题型:

∠1=45°
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

 
个角
 
个直角
 
条线段.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知∠1=40°,
∠2=
 

∠3=
 

∠4=
 

∠5=
 

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求图中∠1、∠2和∠3的度数.

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观察物体之间的位置,连一连.
课本在文具盒的上面
橡皮在文具盒的 下面
文具盒在课本的 右面.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

在数线上用箭头表示下面各组数,并比较每组数的大小.

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