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    下表是同学们做摸球游戏的记录．纸袋里的
    红
    红
    球多．
    黄
    黄
    球少．摸到
    红
    红
    球的可能性大．
    分析：共摸了15次，其中摸到红球的次数最多，是12次，说明红球多，即可能性最大；摸到黄球的次数最少，是3次，说明黄球少，即可能性最小，据此解答．
    解答：解：共摸了15次，其中摸到红球12次，黄球3次，
    因为12＞3，所以摸到红球的可能性最大，黄球的可能性最小，说明红球多，黄球少；
    故答案为：红，黄，红．
    点评：解答此题应根据可能性的大小进行分析，进而得出结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是同学们做摸球游戏的记录．（共摸21次，每次把摸出的球放回盒子里．）
    白球 正正正一 16
    黑球 正 5
    根据记录判断：
    纸袋里的
    白
    白
    球多，
    黑
    黑
    球少；下次摸到
    白
    白
    球的可能性大．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    下表是同学们做摸球游戏的记录．(共摸15次，每次把摸出的球放回盒子里．)

    纸袋里的(　　)球多，(　　)球少．

    下次摸到(　　)球的可能性大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    下表是同学们做摸球游戏的记录．(共摸15次，每次把摸出的球放回盒子里．)

    纸袋里的(　　)球多，(　　)球少．

    下次摸到(　　)球的可能性大．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    下表是同学们做摸球游戏的记录。（共摸15次，每次把摸出的球放回盒子里）
    （1）盒子里的（    ）球多，（    ）球少。
    （2）摸到（    ）球的可能性大些。

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