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    14．学校图书室有45本图书，借出一部分后，还剩$\frac{2}{9}$，借出几本图书？

    分析 把图书的总本数看成单位“1”，剩下的本数是总本数的$\frac{2}{9}$，那么借出的本数就是总本数的（1-$\frac{2}{9}$），用总本数乘这个分率，即可求出借出的本数．

    解答 解：45×（1-$\frac{2}{9}$）
    =45×$\frac{7}{9}$
    =35（本）
    答：借出了35本．

    点评 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．（$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{4}$）×28=$\frac{4}{7}$×28+$\frac{1}{4}$×28，这是运用了（　　）
    A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律

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    5．怎样简便怎样算．
    $\frac{4}{5}$×7.7+2.3×80%
    （0.4）2×（2.5）2
    36×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{12}$）．

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    2．一辆小汽车从甲地开往乙地，行了全程的$\frac{5}{12}$，这时距离中点还有49千米．甲、乙两地相距多少千米？

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    9．二年级（1）班42名学生，平均体重25千克，全班同学的体重有一吨吗？

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    19．如图是等腰梯形，

    ∠1=60°，∠2=60°，∠3=120°，∠4=120°．

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    6．计算，能简算的要简算．
    0.8×0.25×0.4×12.5               0.75×980.65×（3.8-1.9）
    6.1×3.6+3.6×3.91.25×0.7×0.8                  6.9×3.6-3.6×3.9

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    3．棱长1分米的正方体可以分成1000个体积是1立方厘米的小正方体，若将这些小正方体排成一行拼成一个长方体，这个长方体的长是1000厘米，体积是1立方分米．

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    15．求出如图各角的度数：
    ∠1=72°
    ∠2=15°
    ∠3=35°．

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