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现口袋里有大小相同的球,白球2个,黄球4个,红球6个,从中任意摸出一个球,摸到白球的可能性是
 
;如果使摸到白球的可能性是红球的
1
5
,至少应再放进
 
个红球.
考点:简单事件发生的可能性求解
专题:可能性
分析:首先求出一共有多少个球,然后根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,用白球的个数除以球的总量,求出摸到白球的可能性是多少;最后根据摸到白球的可能性是红球的
1
5
,可得红球的个数是白球的5倍,用白球的个数除以
1
5
,再减去6,求出放进了多少个红球即可.
解答: 解:摸到白球的可能性是:
2÷(2+4+6)
=2÷12
=
1
6


应放进红球的个数是:
2÷
1
5
-6

=10-6
=4(个)
故答案为:
1
6
、4
点评:解决此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

循环小数6.
?
5
是近似值.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

循环小数运算:
(1)0.
2
3
4
+0.
3
4
2
+0.
4
2
3
=
 

(2)0.
7
8
9
+0.
6
4
3
+0.
5
5
7
=
 

(3)0.
2
3
4
+0.3
4
2
+0.42
3
=
 

(4)0.1
2
+0.2
3
+0.3
4
+0.4
5
+0.5
6
+0.6
7
+0.7
8
+0.8
9
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中有
 
条线段.

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科目:小学数学 来源: 题型:

完成下表:
图上距离实际距离比例尺
2.4厘米
 
1:4000
3厘米420千米
 
 
4800千米1:5000000

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中线段的条数比三角形的个数多
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

4吨=
 
千克            
6000米=
 

200平方分米=
 
平方米     
1米6分米=
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果a-b=5,b-c=2,那么a-c=7.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3600毫升=
 
 升;      23平方米=
 
平方厘米.

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