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根据线段图写分数.
(1)

(2)

(3)

(4)
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:(1)把这条线段平均分成了5份,要表示的是其中的1份,用
1
5
表示.
(2)把这条线段平均分成了7份,要表示的是其中的1份,用
1
7
表示.
(3)把这条线段平均分成了5份,要表示的是其中的2份,用
2
5
表示,其中的4份用
4
5
表示.
(4)把这条线段平均分成了7份,要表示的是其中的3份,用
3
7
表示.其中的5份用
5
7
表示.
解答: 解:



点评:此题考查分数的意义,理解单位“1”是解题关键,一个物体,一个计量单位和许多物体组成的一个整体,都可以看做单位“1”.
练习册系列答案
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计算下列各题.
①0.4÷0.4-0.4+0.4×0.4
②0.4÷0.4-0.4×0.4+0.4
③0.4+0.4-0.4×0.4÷0.4
④0.4-0.4×0.4+0.4÷0.4.

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从甲地到乙地,汽车行驶的速度和时间如下表:
速度(千米/时) 20 30 40 50 60
时间(时) 3 2 1.5 1.2 1
(1)表中有哪两个量?它们的变化有规律吗?
(2)这两个量有什么关系?为什么?
(3)在图中描出对应的各个点.这些点在同一条直线上吗?

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小明对120位同学吃零食的情况进行了统计,结果如图.
(1)每天都吃零食的同学有多少人?
(2)从来不吃零食的同学有多少人?
(3)每天都吃零食的同学比偶尔吃零食的同学少多少人?

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一批面粉卖出
1
3
,还剩420千克.这批面粉共多少千克?

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甲、乙两地相距60千米,一辆汽车行驶的速度和时间关系如下,请完成下表.
行驶速度
(千米/时)
20 30 40 50 60 80 100 120
行驶时间(时)
我发现:行驶的速度越快,用的时间就越
 

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用“单价、数量、总价”填空.
(1)
 
×
 
=
 

(2)当
 
一定时,
 
 
成正比例.
(3)当
 
一定时,
 
 
成正比例.

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一个煤矿上半年共产煤57万吨,则平均每月产煤多少万吨?

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表演队原有64名同学排成方队,现要使方队的每行每列都增加1人.算一算,需要增加多少名同学?

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