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    2米长的绳子，平均分成5段，每段是全长的
     
    ，每段长
     
    米，每段的长度和5米的
    (    )
    (    )
    同样长．
    考点：分数的意义、读写及分类,分数除法
    专题：分数和百分数
    分析：根据题意，把绳子的长度看作单位“1”，平均分成5段，要求每段是全长的几分之几，列式为1÷5=
    1
    5
    ；
    要求每段长多少米，用绳子的长度除以段数，列式为：2÷5，计算即可；
    要求每段的长度和5米的几分之几同样长，用每段的长度除以5即可．
    解答： 解：每段是全长的：1÷5=
    1
    5
    ，
    每段长：2÷5=
    2
    5
    （米），
    2
    5
    ÷5=
    2
    25
    ．
    故答案为：
    1
    5
    ，
    2
    5
    ，
    2
    25
    ．
    点评：此题考查学生对分数意义的理解与掌握，注意量与率的区别．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小明在体操队站位是第4列第2行，用数对表示是
     
    ，如果小花在体操队的站位是（6，5），那么表示小花在体操队站位是第
     
    列第
     
    行．

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    用一幅三角板，不可以画出的角是（　　）
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    米处．

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    一个数的
    1
    2
    倍是14，这个数是
     
    ．

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    如果A×1.8=B×1.9，则A＞B．
     
    （判断对错）

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