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在横线里填上“>”、“<”或“=”.
9987
 
10120    1.58
 
157%  
4
7
 
5
6
  
1
6
 
0.1
?
6
考点:分数大小的比较,整数大小的比较,小数大小的比较,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
专题:整数的认识,小数的认识,分数和百分数
分析:(1)根据整数比较大小的方法,数位多的数就大;
(2)先把157%化成小数,再根据小数比较大小的方法求解;
(3)先通分,然后比较大小;
(4)先把
1
6
化成小数,再比较.
解答: 解:9987<10120    1.58>157%  
4
7
5
6
  
1
6
=0.1
?
6

故答案为:<,>,<,=.
点评:解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”“=”.
1
3
×
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×
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×1
 
2
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1
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科目:小学数学 来源: 题型:

5
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×12表示:
 
; 7×
5
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表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

1987500是
 
位数,最高位是
 
位.其中,“9”在
 
位上,表示
 
.“7”在
 
位上,表示
 

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由625个万,3001个一组成的数是
 
,省略万位后面的尾数约等于
 

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甲、乙、丙三人分桃子,甲分得总数的
5
12
,乙分得总数的
1
4
,丙分得了剩下的8个,求:
(1)丙分得了总数的几分之几?
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0.24读作:
 
;           
5
9
读作:
 

4米2=
 
分米2;        
800厘米2=
 
分米2

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