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连一连
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:从不同的方向看物体和几何体,所处的位置不同,看到的形状也就可能不同;由此可知:小女孩看到的是;带帽子的小男孩看到的是;则剩下的即另外那个男孩看到的;由此连线即可.
解答: 解:
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某混凝土中,水泥、沙子和石子的比是2:3:5.如果石子放30吨,水泥和沙子应各放多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一堆煤用去它的
5
8
,正好是40吨,这堆煤共有多少吨?还剩多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个洗菜池可以盛水10升,每10分钟漏水500毫升.多长时间后洗菜池里的水会漏掉?

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科目:小学数学 来源: 题型:

36÷4×3与36÷(4×3)的结果相同.
 
  (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,画一画.

每个方格边长1厘米的正方形
(1)梯形的面积是
 
平方厘米.
(2)画一个与梯形面积相等的平行四边形.
(3)把平行四边形按2:1的比例画出放大后的图形.
(4)放大后的面积与原来的面积比是(
 
):(
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察如图,寻找其中规律,试判断:第20行从左往右数第12个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

同学们进行1分钟拍球比赛.

(1)根据如图填写下表.
姓   名
数量/个
(2)谁拍的个数最多?谁拍的个数最少?
(3)你还能提出什么数学问题?提出问题并解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

相交于同一顶点的三条棱分别叫做这个长方体的长、宽、高.
 
(判断对错)

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