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    下列各图能折叠成正方体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：正方体的展开图
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据正方体的特征，6个面是完全相同的正方形，即正方形的展开图是6个正方形，据此解答．
    解答： 解：根据正方体的特征，正方形的展开图是6个正方形，因此只有B能折叠成正方体．
    故选：B．
    点评：此题考查的目的是理解掌握正方体的特征，明确：正方形的展开图是6个正方形．
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    把30×2=60、40÷5=8、60+8=68这三个分步算式改写成综合算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“1”平均分成100份，其中1份是
     
    ，也可以表示
     
    ；其中23份是
     
    ，也可以表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用圆规画一个周长31.4厘米的圆，圆规的两脚间的距离是（　　）
    A、10厘米B、5厘米
    C、8厘米D、16厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆形框架拉成一个正方形，则（　　）
    A、周长变小，面积变小
    B、周长不变，面积变小
    C、周长不变，面积不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）年的一、二、三月份共有90天．
    A、每B、平C、闰

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从4、5、6、0四个数字中任选2个数字组成一个两位数，一共可组成（　　）个．
    A、9个B、12个
    C、18个D、8个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    240×5（　　）250×4．
    A、＞B、＜C、≡

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.125×16= 0.6÷6= 2÷20%= 1.8÷0.02=
    2
    7
    ×0=
    1
    5
    -
    1
    6
    =
    1
    6
    +
    1
    6
    ÷
    1
    6
    +
    1
    6
    =
    1
    3
    ÷3-
    1
    9
    =
    1
    5
    ÷
    3
    5
    =    		 （
    1
    4
    +
    3
    8
    ）×32=

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