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分析:通过平常的计算我们可以总结规律:两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;由此规律解决问题.
解答:解:
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故答安慰:<,<,<,<,=,>.
点评:这种题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透,做题时要靠平时的积累,不要单凭计算去判断,要形成规律.
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科目:小学数学 来源: 题型:

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科目:小学数学 来源: 题型:

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3.69×1.1
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5.14×1.01
5.14×0.99.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小.
54-23
 
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33+27.

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:填空题

比较大小。
5+38○38+5 78+14○78-14 86-15○86-51

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