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0.3×5表示(      );还表示(      )。
5个0.3是多少;0.3的5倍是多少
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?宁波)工地上有a吨水泥,每天用去3.5吨,用了b天.用式子表示还剩的吨数是
(a-3.5b)
(a-3.5b)
吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上适当的式子或数量.
(1)用s、a、h分别表示三角形的面积、底和高,三角形的面积公式写成
s=
1
2
ah
s=
1
2
ah
,当a=2分米,h=0.8分米时,三角形的面积是
0.8平方分米
0.8平方分米

(2)用a、b、c分别表示三个数,乘法分配律写成
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

(3)小军有a元,买了8支铅笔,每支铅笔x元,小军还剩下
(a-8x)
(a-8x)
元.当a=8,x=0.5时,小军还剩下
4
4
元.
(4)甲师傅每天做x个零件,乙师傅每天做c个零件,两人8天共做
8(x+c)
8(x+c)
个.当x=12,c=14时,两人8天共做
208
208
个.
(5)学校共购买100套桌椅,每套x元,共付
100x
100x
元.当x=60时,共付
6000
6000
元.
(6)张华看一本书a页,看了8天,还有x页没看.张华每天看
(a-x)÷8
(a-x)÷8
页.当a=150,x=30时,张华每天看
15
15
页.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.6×5 表示
5个3.6相加的和是多少
5个3.6相加的和是多少
 还表示
3.6的5倍是多少
3.6的5倍是多少

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科目:小学数学 来源: 题型:

趣味数学
诞生兔子的数量:
意大利数学家斐波那契提出过一个非常有趣的数学问题:如果一对小兔每月能生一对新兔,每一对新兔在出生后的第三个月开始又生一对新兔,假定不发生死亡的情况下,一对兔子在一年内能繁殖成多少对?
我们来做下面的分析:
假定今年1月份生的一对新兔,今年2月应该还只有一对,到3月份这对兔子生了一对,总共两对;到4月份又可生出一对新兔,共三对;到5月份,有两对兔子生出两对新兔,加上原来的三对一共五对…
我们可以用下面的图形来表示:
○代表一对新兔◎代表一对未成年兔●代表二对成年兔
1月    2月    3月    4月    5月    6月
○◎●○●○●○
◎●○◎
(1)请用画图的方法表示出6月份兔子的数量:
(2)找一找上面兔子的数量的规律.
(3)根据你找出的规律把下表填写完整.
月份 1 2 3 4 5 6
数量(对) 1 1 2 3 5 8
月份 7 8 9 10 11 12
数量(对)

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