精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
如图,在一条马路边有A、B、C、D四个车站,甲、乙两辆相同的汽车分别从A、D两地出发相向而行,在BC的中点相遇.已知它们在AB、BC、CD上的速度分别为30千米/时、40千米/时、50千米/时.如果甲晚出发1小时,则它们将在B点相遇;如果乙在每一段上的速度都减半,而甲的速度不变,它们的相遇地点离B点65千米,请求出A,D之间的距离.
考点:相遇问题
专题:行程问题
分析:已知它们在AB、BC、CD上的速度分别为30千米/时、40千米/时、50千米/时,由于在BC的中点相遇,所以甲走AB路程与乙走CD路程所用时间相同,因此AB:CD=30:50=3:5,因为如果甲晚出发1小时,则它们将在B点相遇,所以乙走BC段用时为1小时,所以BC=40÷1=40千米,如果乙在每一段上的速度都减半,而甲的速度不变,则甲到B点,乙走CD的一半,甲到C点时,又走1小时,乙又走了25千米,甲乙还差65-40=25千米相遇,所CD=(25+25)×2=100千米,则AB=100×
3
5
=60千米,所以AD=60+40+100=200千米.
解答: 解:AB:CD=30:50=3:5
BC=40÷1=40(千米)
CD=[(65-40)+50÷2]×2=100(千米)
100×
3
5
+40+100
=60+40+100
=200(千米)
答:AD相距200千米.
点评:完成本题要认真分析所给条件中的距离、速度与时间之间的关系,然后解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图,我们用9根火柴棒摆成了3个三角形,最少需要移动几根火柴,才能使得它变成含有4个三角形的图形?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

幼儿园分水果,如果把苹果都分给小班的小朋友,每人恰好分7个,如果把梨都分给大班的小朋友,每人恰好分5个,现在把这些水果平均分给两个班的小朋友,每人分得4个苹果和2个梨,并且苹果恰好分完,梨还剩4个.请问:两个班共有多少个小朋友?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

阿奇和其他5个小朋友围成一圈,圆圈中央摆放着55个乒乓球.从阿奇开始,小朋友们沿逆时针方向依次拿球,每人每次拿3个,直到把乒乓球全部拿完为止(最后剩下的球不足3个就全拿).阿奇总共拿了几个球?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

商场里举行抽奖活动,在一个大箱子里放着9个球.其中红色的、黄色的和绿色的球各有3个,而且每种颜色的球都分别标有1、2、3号.顾客从箱子里摸出3个球,如果3个球的颜色全相同或者各不相同,就可以中奖.已知这两种中奖方式分别被设定为一等奖和二等奖,并且一等奖比二等奖少.问:到底哪种中奖方式是一等奖,哪种是二等奖呢?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方体的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母,请你根据图的三种摆放情况,判断每个字母的对面是什么?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如图,国际象棋中的棋子“皇后”从左下角走到右上角,每步只能向右、向上或者向右上移动任意多格,一共有多少种不同的走法?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
1
3
×(4.3×3
3
5
-3.6+6.7÷
5
18
)-(1.23÷13
2
3
-5-0.09)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如图1,在一个正方体的表面上写着1至6这6个自然数,并且1对着4,2对着5,3对着6.现在将正方体的一些棱剪开,使它的表面展开图如图2所示.如果只知道1和2所在的面,那么6应该在哪个面上(写出字母代号)?

查看答案和解析>>

同步练习册答案