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    5×6=
     
    ，表示
     
    个
     
    相加是
     
    ；还表示
     
     的
     
    倍是
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，由整数乘法的意义进行解答即可．
    解答： 解：根据整数乘法的意义可得：
    5×6=30，表示6个5相加是30，还表示5的6倍是30．
    故答案为：30，6，5，30，5，6，30．
    点评：本题考查了乘法的意义：①求几个相同加数和的简便运算；②已知一个数，求它的几倍是多少．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3kg=
     
    g               5000kg=
     
    t           40吨=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8米=
     
    分米        		4000千克=
     
    吨       
    1米-2分米=
     
    分米    		28毫米+52毫米=
     
    毫米=
     
    厘米              
    3千米=
     
    米    		6分米=
     
    厘米      
    3吨=
     
    千克              		3分12秒=
     
    秒
    100分=
     
    时
     
    分        		3时=
     
    分        
    2分=
     
    秒    		65秒=
     
    分
     
    秒

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长14厘米、宽7厘米、高3厘米的长方体容器装满水，再将水倒入一个正方体容器中，水深6厘米，正方体容器的底面积是多少平方厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    磨面粉
    3
    5
    千克需要
    3
    4
    千克小麦，1千克小麦可磨面粉
     
    千克，
     
    千克小麦可以磨出1千克面粉．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆内最长的线段是
     
    ，圆有
     
    条对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一张长为80厘米、宽为50厘米的长方形铁皮，从四个角上各剪去边长为10厘米的正方形，焊接成一个无盖的铁盒（如图），该铁盒的容积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    5
    6
    ×4○
    5
    6
         
    9
    10
    ÷
    1
    6
    ○
    9
    10
          
    4
    9
    ÷
    1
    4
    ○
    4
    9
    ×
    1
    4
          
    2
    7
    ×
    7
    13
    ○
    7
    13
    ÷
    7
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个平行四边形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（　　）
    A、扩大5倍B、不变
    C、扩大25倍

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