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    在横线里填上＞、＜或=．
    9
    10
    ×3
     
    9
    10

    6
    7
    ×3
     
    3×
    6
    7

    5×
    3
    4
     
    5．
    考点：积的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
    一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；
    6
    7
    ×3 与3×
    6
    7
    根据乘法交换律比较；
    据此解答．
    解答： 解：
    9
    10
    ×3＞
    9
    10

    6
    7
    ×3=3×
    6
    7

    5×
    3
    4
    ＜5
    故答案为：＞，=，＜．
    点评：此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（　　）
    A、平行四边形B、正方形
    C、菱形D、长方形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    摸牌游戏
    有6张扑克牌，牌面上的数字分别是1，2，3，5，7，8．
    （1）如果每次任意抽出2张，求牌上数字的积，积为单数时淘气胜；积为双数时笑笑胜．这个游戏公平吗？为什么？
    （2）如果每次任意抽出2张求和，和大于6时淘气胜；和小于6时笑笑胜．这个游戏公平吗？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    7.6÷0.01=    		 0.12÷0.6= 4.8÷4= 33.5÷5=
    19.8÷6= 360÷0.4= 54÷60= 1.8÷9=
    6.06÷0.1= 4.4÷2= 0.84÷0.7= 4÷0.04=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想想算算

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里填上适当的数字．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图列式计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律，接着画
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级10个班跳绳大赛的成绩如下表．
    班级 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
    成绩/次 192 195 186 189 202 216 200 254 201 295
    （1）把这组数据按从小到大的顺序排列：
     

    （2）分别求出这组数据的平均数和中位数．
    （3）哪个数据能更好地反映这组数据的一般水平？
    （4）如果再增加一个班（十一个班）的成绩是202，那么这组数据的中位数又是多少？

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