练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    平均数能较好地反映一组数据的
     
    情况．
     
    能直观、形象地表示数量的多少．
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：根据平均数的意义可知：平均数能反映一组数据的平均水平，所以平均数能较好的反映一组数据的整体情况；由统计图的特点可知：条形统计图能直观地看出数量的多少；据此解答即可．
    解答： 解：平均数能反映一组数据的平均水平，所以平均数能较好的反映一组数据的整体情况；
    条形统计图能直观地看出数量的多少，所以条形统计图能直观、形象地表示数量的多少．
    故答案为：整体；条形统计图．
    点评：本题主要运用平均数的意义及条形统计图的特点解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，它的周长是（　　）厘米．
    A、12B、24C、36

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    笑笑家上月食品支出占总支出的55%，比其它支出多220元，笑笑家上个月总支出多少钱？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.8和0.80这两个数（　　）
    A、0.80大B、0.8大
    C、大小相等，精确度不同

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是2007年～2011年上海市城镇居民收入统计，根据统计表画出折线统计图．
    2007年～2011年上海市城镇居民收入
    年份20072008200920102011
    居民收入（万元）2.32.52.93.23.6

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    3.6+4=
    6.6×0.5=
    32÷0.1=
    1.52-0.2=
    11-1.1=
    8.8÷1.1=2.4-2.4×0.3=0.25×40=10.2+0.8=0.1×10÷0.1×10=

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一捆500米长的电线，先用去了147米，又用去195米．这捆电线还剩多少米？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈购买了一件按原价
    7
    10
    出售的衣服，花了140元，这件衣服的原价是多少元？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    化简．
    2：3.6
    1
    2
    ：
    2
    3

    1：0.8
    18：415：181.5时：80分
    1米：120厘米

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案