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    小芳的座位用数对表示是（3，5），她右边的同学的座位用数对表示是
     
    ．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小芳的座位是第三列第五行，她右边是第二列，行数不变．
    解答： 解：小芳的座位用数对表示是（3，5），她右边的同学的座位用数对表示是（2，5）．
    故答案为：（2，5）．
    点评：此题是考查点与数对，关键明白小芳右边的同学与小芳同行，列数少1．
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    如表中一共有50个偶数，黑线框出的5个数之和是120；仔细观察后回答问题．

    （1）你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗？
    （2）如果框出5个数的和要是200，应该怎么框？（先在下面写出理由，再框出来）
    （3）一共可以框出多少个大小不同的和？

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    总时间一定，汽车行每千米所需时间和总路程成反比例
     
    （判断对错）

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    一个比例的两个内项积是24，期中一个外项是3，另一个外项是
     
    ．

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    数出下面各图中的锐角、直角、钝角的个数．

    锐角：
     
    ； 直角：
     
    ；钝角：
     
    ．              
     
     锐角：
     
    ；直角：
     
    ；钝角：
     
    ．

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    列式计算．
    280的5倍是多少？
    7除345的商是多少？
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    一个数除以9，商是23，余数是4．这个数是多少？

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    口算
    20×50=2400÷6=70×20=450÷9=0÷9=
    50×60=568÷7≈291×9≈38×51≈207÷3≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比56千克的
    1
    7
    多
    1
    6
    千克是
     
         60米比
     
    少
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于1.2且小于1.3的两位小数有（　　）
    A、0个B、9个C、无数个

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