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    7．根据列式画图．
    卖出水果：2500×$\frac{2}{5}$=1000（千克）

    分析 首先根据题意，把2500千克看作单位“1”，2500×$\frac{2}{5}$表示求2500千克的$\frac{2}{5}$是多少，据此画出图形表示算式的含义即可．

    解答 解：2500×$\frac{2}{5}$表示求2500千克的$\frac{2}{5}$是多少，
    ．

    点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：2500×$\frac{2}{5}$表示求2500千克的$\frac{2}{5}$是多少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．用合适的方法计算下面各题．
     $\frac{7}{10}$×$\frac{5}{14}$÷$\frac{1}{3}$；              $\frac{7}{8}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{8}$；             $\frac{3}{5}$+$\frac{7}{15}$-$\frac{2}{3}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．把下面各组分数通分．
    $\frac{3}{4}$和$\frac{2}{5}$；                 $\frac{5}{6}$和$\frac{7}{8}$；                $\frac{4}{9}$和$\frac{5}{12}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．竖式计算
    356+237=620-338=505-238=68÷8=
    40÷7=542-476=验算：354+177=验算：

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．计算下面各题，能简算的要简算．
    4.75×99+4.75；    2.73×99；    7.28+3.2÷25；    56×1.25；  21.36÷0.8-12.9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数．
    $\frac{2}{3}$和$\frac{4}{5}$；              $\frac{7}{21}$和$\frac{4}{7}$；            $\frac{14}{25}$和$\frac{7}{10}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．学校操场的面积大约是2平方千米．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．在横线里填“＜”、“＞”或“=”．
    120×20=12×200                  500×10＜10×550
    16×400＞170×4                   18×24=9×48．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，ABCD是一个梯形，E是AD的中点，直线CE把梯形分成甲、乙两部分，它们的面积之比是12：5．上底AB与下底CD的长度比是（　　）
    A．5：7B．7：10C．5：12D．5：6

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