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    7．0.56是由5个0.1和6个0.01组成的，也可以看作是由56个0.01组成的．

    分析 首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；也可以看一下这个小数的最低位是什么数位，计数单位是多少，然后把小数点去掉，就是表示计数单位的个数．

    解答 解：0.56是由5个 0.1和6个 0.01组成的，也可以看作是由 56个0.01组成的；
    故答案为：0.1，0.01，56．

    点评 此题考查小数中的数字所表示的意义：计数单位是多少，有几个计数单位，怎么表示，关键是找对数字所在的数位．

    练习册系列答案
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    17．1.5立方米=1500000立方厘米
    3.02立方分米=3升20毫升
    84立方分米=0.084立方米
    9.05立方米=9立方米50立方分米
    0.08立方米=80立方分米=80升
    1450毫升=1.45升．

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    18．把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，已知圆锥体的底面周长6.28厘米，高10厘米，削去部分的体积是多少？

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    15．脱式计算
    257-183-17                   
    $\frac{25}{9}$÷$\frac{5}{4}$÷$\frac{4}{5}$                  
    $\frac{5}{7}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{3}$                
    $\frac{14}{21}$÷$\frac{12}{7}$×$\frac{5}{9}$．

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    2．一个圆柱形水池，直径是10米，深2米．
    （1）这个水池的占地面积是多少平方米？
    （2）在水池的侧面和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
    （3）池内最多容水多少吨？（每立方米水重1吨）

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    12．如果某图纸所用的比例尺小于1，那么这幅图所表示的图上距离大于实际距离．×．（判断对错）

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    19．如图是按一定比例尺画出的小明家到学校到少年宫的路线图，已知小明家到学校的实际距离是2000米．
    （1）小明站在家门口观看，学校在小明家的东北方向．
    （2）此图的比例尺是1：50000．
    （3）小明家到少年宫的实际距离是2250米，小明家离学校近些．

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    16．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    3×15×6=3×（15×6）；
    202×10×99＜202×14×99；
    0×15×7＜0×15+7；               
    125×16=16×125．

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    17．怎样简便就怎样算．
    3874-（874+1000）329-38-62             672-36+64
    58×58+58×42                 25×125×32                45×102

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