分数 | $\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{3}$ | |||
小数 | 0.875 | ||||
百分数 | 45% | 12.5% |
分析 (1)把百分数化小数,只要去掉百分号,同时把小数点向左移动两位即可;
(2)把百分数化分数,先把百分数写成分数的形式,再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数;
(3)把分数化百分数,先用分数的分子除以分母得出小数商,除不尽时通常保留三位小数,再把小数点向右移动两位,同时填上百分号;
(4)把分数化小数,用分数的分子除以分母即得小数商,除不尽时通常保留三位小数;
(5)把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时添上百分号即可;
(6)把小数化分数,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…先写成分数的形式,能约分的要约成最简分数.
解答 解:$\frac{1}{2}$=1÷2=0.5=50%
0.875=87.5%=$\frac{875}{1000}$=$\frac{7}{8}$
45%=0.45=$\frac{45}{100}$=$\frac{9}{20}$
$\frac{1}{3}$=1÷3≈0.333=33.3%
12.5%=0.125=$\frac{125}{1000}$=$\frac{1}{8}$
分数 | $\frac{1}{2}$ | $\frac{7}{8}$ | $\frac{9}{20}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{8}$ |
小数 | 0.5 | 0.875 | 0.45 | 0.333 | 0.125 |
百分数 | 50% | 87.5 | 45% | 33.3% | 12.5% |
点评 本题主要考查了学生对分数、百分数和小数互化方法的掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 9+4×2 | B. | 9×2+4 | C. | (9+4)×2 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
4.30 读作四点三零 | 17.45 读作十七点四五 | 14.08 读作十四点零八 |
二点七零 写作:2.07 | 零点九零八 写作:0.908 | 五十点零零一 写作:50.001 |
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