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    8．列竖式计算．
    1.5×3.8=0.24×3.1=7.44×1.2（保留两位小数）
    84.56÷28=3.12÷1.2=2.46÷1.7（保留两位小数）

    分析 根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算．根据“四舍五入”法保留到百分位，即可得解．

    解答 解：1.5×3.8=5.7


    0.24×3.1=0.744


    7.44×1.2≈8.93


    84.56÷28=3.02


    3.12÷1.2=2.6


    2.46÷1.7≈1.45

    点评 此题考查的目的是使学生牢固掌握小数乘、除法的计算法则，并且能够正确迅速地用竖式进行计算．

    练习册系列答案
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    18．计算下面两组题，你发现了什么？把发现写在下面横线上．

    我发现了：被除数不变，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大相同的倍数（0除外）．．

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    19．在横线里填上最简分数．
    60厘米=$\frac{3}{5}$米
    150平方分米=$\frac{3}{2}$平方米
    350千克=$\frac{7}{20}$吨
    45分=$\frac{3}{4}$时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    16．修一条公路，第一周修了全长的50%，第二周修了全长的30%，第一周比第二周多修800米，这段公路还剩多少米没修？

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    3．计量少量的溶液用B作单位，计量比较多的溶液用A作单位．
    A、升    B、毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    13．甲数的3倍和乙数的2倍相等，则甲乙两数之比是3：2．× （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．直接写得数．
    100×3.3=1.2÷6=89÷10=
    0.35÷7=12.5×8=10×0.25=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．8名同学做引体向上，满9个为达标，以9个为标准记录如下：+4+2-1　0-3+5+2-2；这些同学中，有5名同学达标．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    18．如图是一张长方形纸板，用它围作侧面，并分别配上不同的底面，做成长方体或圆柱体，接头处不计，计算所需要的数据（自己测量，保留整数）
    （1）如果给它配上一个底面，做成以BC为高的圆柱体，求这个无盖圆柱体的表面积．
    （2）如果给它配上一个正方形的底，作为以AB为高的长方体，求这个长方体的体积．

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