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数一数.
(1)图1中共有
6
6
条线段.                  
(2)图2中共有
18个
18个
长方形.
分析:(1)根据线段的定义结合图形一个点一个点的数即可得出答案.
(2)先得到长边线段的条数,再得到短边线段的条数,相乘即可求解.
解答:解:(1)根据线段的定义可得:图中的线段有:3+2+1=6(条).
答:图1中共有6条线段. 
(2)(3+2+1)×(2+1),
=6×3,
=18(个).
答:图2中共有18个长方形.
故答案为:6;18个.
点评:(1)题考查组合图形中线段的计数的知识,注意在查找时从左至右,避免遗漏和重复.
(2)题考查了组合图形中长方形的计数,一般情况下,如果有类似图中的任一个长方形一边上有(n-1)个分点(不包括这条边的两个端点),另一边上有(m-1)个分点(不包括这条边的两个端点),通过这些点分别作对边的平行线且与另一边相交,这两组平行线将长方形分为许多长方形,这时长方形的总数为:(1+2+3+…+m)×(1+2+3+…+n).
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

数一数
(1)如图1中有
10
10
条线段.
(2)如图2中有
10
10
个锐角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

数一数.
(1)图1中有
23
23
个正方形.    
(2)图2中有
13
13
条线段.

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科目:小学数学 来源: 题型:

数一数.

(1)图A中共有
6
6
条线段.
(2)图B中共有
10
10
个角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

我来数一数.
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(1)图中一共有
 
个图形.正方体比长方体少
 
个,圆柱比长方体少
 
个,圆柱和长方体一共有
 
个.
(2)从右往左数,把第8个图形圈起来,从左往右数,把第4个图形涂上自己喜欢的颜色,把左边的四个图形用圆圈圈起来.

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