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    14．某人向东走15米可记作+15米，那么他向西走10米应记作-10米．

    分析 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，直接得出结论即可．

    解答 解：某人向东走15米可记作+15米，那么他向西走10米应记作-10米；
    故答案为：-10．

    点评 此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．（1）画出图A的另一半图A′，使它成为一个轴对称图形．
    （2）把图B向右平移4格，再向上平移2格得到图B′．
    （3）把图C绕O点逆时针旋转90°得到图C′．
    （4）把图D按3：1的比放大得到图D′．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．50米跑比赛，小明用了9.18秒，小新用了10.02秒，小华用了9.8秒，（　　）跑的最快．
    A．小明B．小新C．小华

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．直接写得数．
    $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{11}{12}$-$\frac{5}{12}$=1-$\frac{3}{7}$=$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{8}{9}$=
    $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{14}{15}$-$\frac{4}{15}$=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{12}$-$\frac{5}{12}$=
    $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{9}{10}$-$\frac{1}{10}$=$\frac{9}{16}$-$\frac{5}{16}$+$\frac{3}{16}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．龙门小学2011-2014年入学的部分学生营养情况评价表．
    年份2011201220132014
    营养不良人数   70    40    45    35
    肥胖人数   15    38    50    68

    （1）请根据统计表的信息绘制复式条形统计图．
    （2）2014年营养不良人数最多，2011年肥胖人数最多．
    （3）你还有什么发现？
    （4）针对以上情况你想说些什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．神厨小福贵对另一个厨师说：“我三天一共做了3000个面包，第二天做的是第一天的2倍，第三天与第二天做的数量比是1：1”．小福贵第一天做了多少个面包？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．我的身高大约是16分米，我的房间面积大约是16平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．解方程
    ①2x+1=6                    
    ②（12+x）×9=162．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．用竖式计算下面各题．
    10-3.06=
    11.36+8.54=
    7.92+8.8=
    100-47.35=

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