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    书店进来一批新书，第一天卖出总数的
    1
    5
    ，第二天卖出33本，还剩总数的25%没有卖．这批新书的总数是多少本？
    考点：分数、百分数复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据题意要把这批书的总本数看作是单位“1”，第二天卖出的本数33本，对应的分率是（1-
    1
    5
    -25%    ），求单位“1”用除法计算．据此解答．
    解答： 解：33÷（1-
    1
    5
    -25%    ）
    =33÷0.55
    =60（本）
    答：这批新书的总数是60本．
    点评：本题的重点是找出题目中的单位“1”，求出33对应的分率，再根据分数除法的意义列式解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列火车每小时行72千米，另一列火车每小时行94千米．这两列火车分别从甲、乙两站相对开出，行了2.5小时后，两列火车还相距24千米，甲、乙两站之间的铁路长多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下列物体的表面积或体积有没有发生变化？如果发生了变化，是怎样变化的？
    （1）当你切开西瓜准备与朋友分享的时候．
     

    （2）当你翻开书本高声朗读的时候．
     

    （3）当你把晾干的衣服折叠好放进箱子的时候
     

    （4）当你铺开被子准备进入梦乡的时候．
     

    （5）刀切豆腐--两面光．
     

    （6）只要功夫深，铁杵磨成针．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    0.8÷0.04=    		 9×3.14=
    5
    8
    ×
    1
    3
    ÷
    5
    8
    ×
    1
    3
    =    		 6.2-（3.2-2.4）=
    0.32= 50%+23%=
    2
    7
    ×
    1
    2
    +
    5
    7
    ×
    1
    2
    =    		 6.3×10%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求未知数x的值．
    （1-60%）x=2.4               
    0.5x+
    9
    8
    ×16=30
    2×（x-
    1
    2
    ）=46              
    x+120% x=33．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自主探索，发现规律
    序号123456…
    算式1+52+103+151+202+253+30…
    序号为“10”的算式是
     
    ．
    算式为“3+105”的序号是
     
    ．
    序号为“60”的算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    安居育才中学面向全省招收初中一年级学生，面试结束后，学校按参加面试学生的成绩从高到低录取了参考人数的25%，小华的成绩在参考的1050人中名列第262名，按照规定，他能被录取吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，如果每个圆的直径都是a，那么长方形的周长是
     
    ，面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图有5个棱长是1分米的正方体拼成的图形放在桌面上，露在外面的面积是
     
    平方分米，至少再增加
     
    个这样的小正方体才能搭成一个长方体．

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