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    有一批水果，苹果是300千克，苹果的重量比梨子少20%，苹果和梨子一共有多少千克？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把梨子的质量看作单位“1”，苹果的重量比梨子少20%，即苹果的重量是梨子的（1-20%），已知苹果是300千克，由此用除法可求得梨子的质量，再加上苹果的质量即得苹果和梨子一共有多少千克．
    解答： 解：300÷（1-20%）+300
    =375+300
    =675（千克）
    答：苹果和梨子一共有675千克．
    点评：此题的关键是找出单位“1”，求单位“1”的百分之几用乘法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有
     
    种结果，摸出
     
    球的可能性最大，可能性是
     
    ．如果摸30次，可能会有
     
    次摸到白球．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一段路，汽车已经行了全程的65%，这时离中点30千米，全程是多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知阴影部分①比②少12cm2，求a．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里有9个红球、6个白球、1个黑球，任意摸一个球，摸到球的颜色有
     
    种结果．摸到
     
    球的可能性大，摸到
     
    球的可能性小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里填上合适的数，在横线里填上合适的运算符号．
    （1）67×101=□×（□
     
    □）；       
    （2）85×99=85×（□
     
    □）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱口而出．
    6.5÷0.5=
    2.4×2.5=
    0.9÷0.01=
    4×（1.5+0.25）=
    1.3×0.3=7÷0.25=10.8÷0.06=0.36÷0.3÷4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）8米=
     
    分米
    （2）3米=
     
    分米
    （3）4米=
     
    厘米
    （4）7分米=
     
    厘米
    （5）3时=
     
    分
    （6）8时=
     
    分
    （7）6分=
     
    秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的面积．（单位：厘米）

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