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    比50米多
    1
    5
    是（　　）米．
    A、55B、60C、70D、75
    考点：分数乘法
    专题：文字叙述题
    分析：把50米看做单位“1”，求比它多
    1
    5
    ，用50+50×
    1
    5
    ，即可得解．
    解答： 解：50+50×
    1
    5

    =50+10
    =60（米）
    答：比50米多
    1
    5
    是60米．
    故选：B．
    点评：解答此题用到的知识点：（1）判断出单位“1”，根据“（大数-小数）÷单位“1”的量进行解答即可；（2）根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，已知正方形面积40平方厘米，阴影部分的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的顶角是94°，它的一个底角是（　　）
    A、86°B、43°C、34°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要表示小明每学期的身高变化情况，用（　　）统计图比较合适．
    A、方块B、条形C、折线

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    某天，六（1）班有50名学生到校上课，这天六（1）班的出勤率是（　　）
    A、50%B、100%
    C、98%D、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面关于圆周率的说法正确的是（　　）
    A、圆周率是3.14
    B、圆周率是有限小数
    C、圆周率是无限不循环小数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某食堂去年上半年用水256吨，下半年用水224吨．平均每月用水多少吨？列式是（　　）
    A、、256÷6+224÷6
    B、（256+224）÷2
    C、（256+224）÷12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要统计学校每年入学新生变化情况应选用（　　）统计图．
    A、条形B、折线C、扇形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面方格纸中画2个周长都是18厘米的长方形，再计算出它们的面积．（每个方格的边长代有1厘米）
    这两个长方形的面积分别是
     
    平方厘米和
     
    平方厘米．
    通过画一画，算一算，我的发现是：
     
    ．

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