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    画图，把每个小方格的边长看作1厘米．
    （1）方格纸上长方形的周长是多少厘米？
    （2）在方格纸上画一个正方形，使它的周长与长方形相等．
    分析：（1）观察图形可知，这个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，利用长方形的周长公式即可求出它的周长；
    （2）正方形的周长等于这个长方形的周长，据此先求出正方形的边长，再画图．
    解答：解：（1）长方形的周长是：（5+3）×2=16（厘米），
    答：这个长方形的周长是16厘米．

    （2）周长为16厘米的正方形的边长是：16÷4=4（厘米），据此画出这个正方形如下：
    点评：此题主要考查了长方形与正方形的周长公式的计算应用，以及画已知周长的正方形的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?长沙）按要求画图．（每个小方格代表1平方厘米）

    （1）以BC为一条边，画一个面积是6平方厘米的三角形ABC．
    （2）把三角形绕A点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．写出旋转后，B点的位置用数对表示（
    7
    7
    ，
    5
    5
    ）；C点的位置用数对表示是（
    7
    7
    ，
    2
    2
    ）．
    （3）画出面积和三角形相等的一个长方形或一个平行四边形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?福州）按要求在方格纸上画图．（每个小方格表示l平方厘米） 

    （1）用数对表示A点的位置（
    4
    4
    ，
    5
    5
    ），把图中三角形绕A点顺时针旋转90度．
    （2）按1：2的比画出长方形缩小后的图形．
    （3）在方格纸上画一个面积是6平方厘米的轴对称图形，并画出一条对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?北京）按要求在方格纸上画图．（每个小方格表示1平方厘米）

    （1）用数对表示A点的位置是（
    2
    2
    ，
    5
    5
    ），把图中三角形绕C点顺时针旋转90°．
    （2）按2：1的比画出原三角形ABC放大后的图形．

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    科目：小学数学 来源：北京 题型：解答题

    按要求在方格纸上画图．（每个小方格表示1平方厘米）

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    （1）用数对表示A点的位置是（______，______），把图中三角形绕C点顺时针旋转90°．
    （2）按2：1的比画出原三角形ABC放大后的图形．

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