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“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km,最后向南偏西30°行驶3km到达终点站.”
(1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整.
(2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程.
考点:路线图
专题:图形与位置
分析:(1)图上距离1厘米表示实际距离1千米,于是即可分别求出行驶的图上距离,进而依据它们之间的方向关系,即可画图;
(2)回去的方向和来时的方向正好相反,角度和距离是相等的,据此即可得解.
解答: 解:(1)3÷1=3(厘米)
4÷1=4(厘米)
画图如下:

(2)返回的路线是:
先向北偏东30°行驶3千米,再向正东行驶4千米,最后向东偏南40°行驶3千米即可回到起点.
点评:此题主要考查线段比例尺的意义,以及依据方向(角度)和距离确定物体位置的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一本故事书共有180页,笑笑已经看了80页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看
 
页.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体的水箱的容积是200升,这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形,水箱的高是(  )
A、8分米B、10分米
C、8平方分米D、10平方分米

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科目:小学数学 来源: 题型:

一项工程,甲、乙两队合做9天完成,乙、丙两队合做12天完成,现在甲、乙两队合做了3天,接着乙、丙两队又合做了6天,最后由丙队单独12天完成了整个工程.如果整个工程由甲、丙两队合做需要几天完成?

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科目:小学数学 来源: 题型:

201÷3的商是三位数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

木器厂有甲乙丙丁四个木器小组.甲组每天能加工8张桌子或10把椅子;乙组每天能加工9张桌子或12把椅子;丙组每天能加工7张桌子或11把椅子;丁组每天能加工6张桌子或7把椅子.一张桌子和一把椅子配一套,那么7天中四个小组最多能加工多少套桌椅?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用数对表示平行四边形四个顶点的位置.
A、
 
   B、
 
    C、
 
    D、
 

(2)画出平行四边形(1)以直线L为对称轴的平行四边形(2).
(3)将平行四边形(2)向下平移6格得到平行四边形(3).
(4)将平行四边形(1)绕A点逆时针方向旋转90度,得到平行四边形(4).
(5)在恰当地点把平行四边形(1)的各边按2比1放大,得到平行四边形(5).

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根铁丝长4米,第一次用去
1
2
,还剩
 
米,第二次用去
1
2
米,这根铁丝现在长
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在有括号的算式里,要先算括号里面的.在没有括号的算式里,若只有加减法或只有乘除法,则应从左往右计算.
 
.(判断对错)

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