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圈一圈:在下表中先用“○”圈出2的倍数,再用“△”圈出3的倍数.
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既圈上“○”又圈上“△”的数都是________的倍数.

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分析:根据2的倍数的特征,一个数的个位是0、2、4、6、8的数,这个数就是2的倍数;根据3的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;既是2的倍数,又是3的倍数的特征是同时具备2、3的倍数的特征.
解答:根据2和3倍数的特征,圈完后如下图:

既圈上“○”又圈上“△”的数都是6的倍数.
故答案为:6.
点评:本题是考查2、3的倍数特征.注意,既是2的倍数,又是3的倍数同时具备2、3的倍数特征.
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科目:小学数学 来源: 题型:

圈一圈:在下表中先用“○”圈出2的倍数,再用“△”圈出3的倍数.
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既圈上“○”又圈上“△”的数都是
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的倍数.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:操作题

圈一圈:在下表中先用“○”圈出2的倍数,再用“△”圈出3的倍数。
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既圈上“○”又圈上“△”的数都是(    )的倍数。

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