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    要想直观表示我校 2002-2008年六年级男、女生人数情况，应选用（　　）来反映．
    A、条形统计图B、折线统计图
    C、扇形统计图
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：要想直观表示我校 2002-2008年六年级男、女生人数情况，应选用条形统计图来反映．
    故选：A．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
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    最简整数比的前项与后项不一定是质数．
     
    （判断对错）

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    A、B两地相距90千米，甲、乙两人都骑自行车从A城同时出发往B城，甲的速度每小时比乙慢3千米，乙到达B城立即返回．在距B城15千米处与甲相遇．甲每小时行多少千米？

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    ：
    1
    4
    =
    ()
    8
    =
    8
    ()
    =25%=
     
    折．

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    3
    1
    6
    小时=
     
    小时
     
    分        3400立方厘米=
     
    L
    （备注，这里原题是“3400平方厘米”，但是“L”是体积单位，所以我们将“平方厘米”改成了“立方厘米”）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ：
     
    =
    21
    ()
    =
    ()
    40
    =87.5%．

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    脱式计算
    250÷5-90÷6          
    732-（174×5-396）
    623÷89×（407-168）
    16×[592÷（71-34）]．

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    一根铁丝长6.28cm，正好在一个圆形铁圈上绕满5圈，这个线圈的半径是多少厘米？

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    某工厂五月份用电15万度，六月份用电量相当于五月份的
    3
    5
    ，七月份用电量相当于六月份的
    11
    9
    ．七月份用电多少万度？

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