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2010年4月14日凌晨7时49分,我国青海省玉树藏族自治州发生了里氏7.1级地震.地震发生后,全国上下随即开展了“情系玉树、大爱无疆”大型募捐活动.在4月20日晚举行的募捐活动中,一共捐了________元人民币.其中,有90%是以企业或公司名义捐的.
(1)文中画横线的数读作________,省略亿位后面的尾数约是________,保留一位小数约是________.
(2)90%在文中表示________,以企业或公司名义共捐款________元.
(3)读了这段文字,你有什么话要说?________.

解:(1)读作:二十一亿七千五百万,
省略亿位后面的尾数约是:2175000000≈22亿,
保留一位小数约是:2175000000≈21.8亿;
(2)90%表示是2175000000元钱中的90%是企业或公司捐的,
2175000000×90%=1957500000(元);
(3)由这些数字让人惊叹,爱的力量是无穷的.
故答案填:(1)二十一亿七千五百万,22亿,21.8亿;
(2)2175000000元钱的90%是以企业或公司名义捐的,1957500000;
(3)爱的力量是无穷的.
分析:(1)根据整数的读法:先四位分级,从高级一级一级的读,读法同个级数的读法,每读完一级要带上这一级的单位,每级末尾的0不读,中间的0有一个或几个只读一个0.整数改写时要用到“四舍五入”省略亿位后面的尾数是要看千万位,千万位上满5时向前一位进1,不满5时去掉.保留一位小数,要看百万位进行四舍五入.
(2)90%的单位“1”是2175000000元,用乘法的意义列算式算企业或公司名义捐款数;
(3)由数字对文字的理解和感悟进行解答.
点评:此题考查读数、求近似数:读数要先分级并依次读出每级上的数,注意0的不同位置不同的读法;求近似数要省略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入,还要带上计数单位.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?汨罗市模拟)青海玉树2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,给当地人民造成了巨大的损失.“震灾无情人有情”,某市民政局将全市为玉树受灾地区捐赠的物资打包成件,其中帐篷2100件,比食品少
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,问:打包成食品的有多少件?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?仙游县模拟)2010年4月14日,青海玉树发生7.1级特大地震,人民纷纷伸出友爱之手.运输队在为灾区抢运120吨救灾物资.如果要一次把所有救灾物资全部运出,车辆的载重量与所需车辆的数量如下表,请把表格填写完整.
  载重量/吨 2.5 4 5 10
数量/辆 48 30
(1)车辆的载重量和所需车辆的数量成什么比例?为什么?

(2)如果用载重量6吨的卡车来运,一共需要多少辆?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?海州区)2010年4月14日,青海玉树发生地震,海州区各学校共向玉树地震灾区捐款102740元,改写成“万”作单位的数是
10.274万
10.274万
元,省略“万”后面的尾数约是
10万
10万
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?仙游县模拟)2010年4月14日,我国青海玉树发生7.1级大地震,某小学学生向灾区踊跃捐资.
(1)
年级的捐资金额最多,是
5400
5400
元.
(2)四年级捐资金额比五年级少
20
20
%.
(3)请你提一个数学问题并解决.

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科目:小学数学 来源: 题型:

地震发生后72小时是黄金救援时间,2010年4月14日7时49分青海玉树发生7.1级地震,地震发生后到
4
4
17
17
7
7
49
49
分为黄金救援时间.

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